我為什麼由 I.T. 轉行？因為我也是過來人
一群讀不了書的中學生
很多人問我：一個一直做 I.T. 的人，為什麼會走去陪年輕人和家長？我想了很久，答案其實很簡單，是因為一群中學生。
在做 I.T. 的那段日子裡，我遇到很多有 ADHD 的中學生。不是一兩個，而是一大群。他們有一個共通點：讀不了書。書本在面前，作業在面前，考試一個接一個來，但就是讀不進去。
因為我也是這樣走過來的
為什麼我會這麼在意？因為我讀書的時候，也是這樣。
我是過來人。我很明白那種感覺：你不是不想讀，但是怎麼坐都坐不住，怎麼看都看不進腦。身邊的人未必明白，自己也未必說得出為什麼。所以當我見到這群中學生，我不是用旁觀者的眼光去看他們，我好像看見了以前的自己。
讀不了書，很多時候不只是分數的問題。日子久了，孩子可能會開始覺得自己不行，連自己都不再相信自己。我不想他們這樣看自己。
「咦，不是這樣」
和他們相處下來，我發現：「咦，不是這樣。」他們不是讀不了，只是還沒找到適合自己的方法。而我自己一路走過來，原來手上有些方法，可以讓他們真正讀得進去。
就是那一刻，我心裡面有個念頭開始長出來：我想幫這群年輕人。之後的路，就是由這個念頭開始。至於我用過什麼方法，我稍後會慢慢在這裡分享。
不是我想轉，是我見到他們
所以每次有人問我為什麼轉行，我都會這樣回答：不是因為我對 I.T. 膩了，也不是因為我早就有計劃，而是因為我見到一群需要幫忙的年輕人，而我剛好走過同一條路。
如果那時我沒有遇到他們，可能今天我還坐在電腦前面。但是見到了，就很難當作沒見過。
想和家長說的
如果你家裡也有個讀書讀得很辛苦的孩子，我想跟你說：他今天讀不了，不代表他以後都讀不了，也不代表他不夠努力。可能只是還沒找到一條適合他走的路。第一步未必是逼他再多坐一會兒，而是先陪他坐下，聽聽他自己怎麼說：哪裡最難？什麼時候最難？
我自己就是這樣一步步走過來的人。所以我很相信，每個孩子都值得有人陪他，慢慢找回屬於他的方法。
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