屋企講兩種語言得唔得？研究整理自閉人士、家長同支援者點睇雙語

新加坡／德州團隊系統回顧 28 項質性研究：持份者常提雙語好處（家庭文化連結、機會），亦常聽到「只學主流語言」嘅壓力；只講關聯唔講因果。

1小时前

知我、見我、聽我：研究整理自閉人士同家人點睇「關係同性教育」

Curtin 範圍回顧整理 34 項研究：文獻常現 Know Me／See Me／Hear Me／一齊協作；RSE 好多時事後補救多過提早同行。只講關聯唔講因果。

1天前

今日想同大家分享一件令我好開心嘅事：今年嘅繩索導師訓練，圓滿結束——今次全部合格。

1天前

Cardiff 系統回顧整理 13 項研究：童年女孩較常同專注／分心有關聯，男孩較常同活躍／衝動有關聯；成年女性亦見組織同日常影響。只講關聯唔講因果。

2天前

加拿大系統回顧整理 17 篇文獻：自閉女孩喺中學嘅關卡可歸入性別期望、學校環境、社交溝通同污名四主題；只講關聯唔講因果。

3天前

每個孩子都有自己嘅特色。影相教識我：蹲低、轉個方向，就會見到冰山下面仲有好多寶藏。

3天前