top of page
香港家長教育分享
周Sir｜陪香港家庭慢慢行
用清楚、有出處嘅資料，陪香港家長了解孩子嘅成長同日常，包括自閉症同專注力。
學術速讀 • 家長實用分享 • 周Sir 觀點
會員免費：家長反思工具、會員資源、周Sir 分享第一時間收到｜Free membership: reflection tools, member resources and new 周Sir posts first.
最新文章
一個人唔等於孤獨：研究整理自閉青少年點樣講「孤獨」同「有連結」 Alone Is Not Lonely: What Research Says About How Autistic Young People Describe Loneliness and Connection
作者 Byline：周Sir／chausir.com 本文由 AI 協助整理公開資料。 This article summarises public research with AI assistance. 1. 呢份研究做咗啲咩 ｜ What the study looked at 中文 英國 York St John 大學嘅 Lisboa White、Tecwyn 同 Petty，喺 2024 年 10 月於期刊《Review Journal of Autism and Developmental Disorders》發表一篇開放取用嘅系統性回顧，整理自閉青少年對孤獨同連結嘅描述。團隊按 PRISMA 流程搜尋，最終納入 41 項研究（質性 24、定量描述 11、混合 4、其他 1），總計約 1,952 位參與者，當中約 826 位係自閉青少年，研究遍及 12 個國家，多數喺美國同英國。[1] English Lisboa White, Tecwyn and Petty at York St John University published
14小时前
點解有啲日子返唔到學？研究整理自閉學生缺席同拒學背後嘅因素 Why Some Days Feel Too Hard for School: What Research Says About Absenteeism and School Refusal in Autistic Students
作者 Byline：周Sir／chausir.com 本文由 AI 協助整理公開資料。 This article summarises public research with AI assistance. 1. 呢份研究做咗啲咩 ｜ What the study looked at 中文 德國奧爾登堡大學嘅 Sasso 同 Sansour，喺 2024 年 9 月於期刊《Review Journal of Autism and Developmental Disorders》發表一篇開放取用嘅系統性回顧，整理自閉學生校園缺席同拒學相關嘅風險同影響因素。團隊按 PRISMA 流程搜尋，最終納入 18 項研究（定量 13、混合 2、質性 3），用敘述性綜合整理結果，因為各研究對「缺席」定義同量度方法唔統一。[1] English Sasso and Sansour at the University of Oldenburg published an open-access systematic review in September 2024 i
2天前
支援目標邊啲先重要？研究整理自閉孩子、家長同專業人士嘅睇法有幾相近 Which Support Goals Matter Most? What Research Says About How Autistic Children, Parents and Professionals See Priorities
作者 Byline：周Sir／chausir.com 本文由 AI 協助整理公開資料。 This article summarises public research with AI assistance. 1. 呢份研究做咗啲咩 ｜ What the study looked at 中文 紐西蘭惠靈頓維多利亞大學嘅 Jordan、Waddington、Hammond、Uljarević、Sainsbury 同 Tupou，喺 2026 年 4 月於期刊《Autism》網上發表一篇系統性回顧，整理過去十年（2015 至 2025）共 15 項研究，問自閉人士、家長同專業人士，對 12 歲以下自閉孩子嘅支援，覺得邊啲目標同結果最重要。[1] English Jordan, Waddington, Hammond, Uljarević, Sainsbury and Tupou at Victoria University of Wellington published a systematic review online in April 2026
3天前
由校園走向下一步：研究整理自閉症青年離校轉銜，「一齊規劃」點解重要 From School to the Next Step: What Research Says About Planning Transitions with Autistic Young People
作者 Byline：周Sir／chausir.com 本文由 AI 協助整理公開資料。 This article summarises public research with AI assistance. 1. 呢份研究做咗啲咩 ｜ What the study looked at 中文 英國倫敦大學學院同伯明翰大學嘅研究團隊（Richards、Pellicano、Han、Spiegler、Crane），喺 2026 年 5 月於期刊《Review of Educational Research》網上發表一篇「傘式回顧」（umbrella review），即係將已有嘅系統性回顧再集合整理。團隊納入 25 篇回顧，背後合共涉及 435 項原始研究，內容係自閉症青年（包括同時有智力障礙嘅青年）離開學校時嘅經歷同後續情況。[1] English A team from University College London and the University of Birmingham (Richards, Pellicano, Han, Spiegl
4天前
功課枱前嘅一小時：研究整理家長點樣陪 ADHD 孩子面對功課 An Hour at the Homework Desk: What Research Says About How Parents Support Children with ADHD on Homework
作者 Byline：周Sir／chausir.com 本文由 AI 協助整理公開資料。 This article summarises public research with AI assistance. 1. 呢份研究做咗啲咩 ｜ What the study looked at 中文 愛爾蘭都柏林大學（University College Dublin）嘅研究團隊，喺 2023 年於期刊《Irish Educational Studies》發表一篇系統性回顧，專門整理「由家長參與、針對功課表現」嘅支援方案。團隊搜尋 Medline、PsycInfo、Embase 三個資料庫，最後納入 14 項研究：13 項喺美國進行、1 項喺德國；樣本由 11 人到 579 人不等；有交代年齡嘅研究，孩子年齡由 5 至 17 歲。[1] English A research team at University College Dublin published a systematic review in 2023 in Irish Educational
5天前
一齊玩、互相有回應：研究整理主流學校入面，自閉症孩子嘅朋輩相處 Playing Together, Responding to Each Other: What Research Says About Peer Connection for Autistic Pupils in Mainstream Schools
作者 Byline：周Sir／chausir.com 本文由 AI 協助整理公開資料。 This article summarises public research with AI assistance. 1. 呢份研究做咗啲咩 ｜ What the study looked at 中文 荷蘭 Leiden University、Delft University of Technology 等機構嘅研究團隊，喺 2024 年 2 月發表咗一篇系統性回顧，整理主流中小學入面，有咩校園安排同自閉症學生嘅朋輩相處有關。團隊喺四個學術資料庫搜尋，納入方法質素達「充分」或「強」嘅 56 項研究，合共涉及 981 名自閉症兒童青少年，其中約 14% 係女孩。多數研究喺美國進行，亦有少數來自英國、加拿大、西班牙、愛爾蘭同台灣。[1] English A research team from institutions including Leiden University and Delft University of Technology in the Ne
6天前
bottom of page