正文 好多家長會問：「仔女講嘢遲啲，係咪要立即擔心？定係再等等？」Park 同 Chang 喺《Frontiers in Pediatrics》（2025）發表一篇敘事性回顧，整理不同年齡段語言發展障礙（developmental language disorder，簡稱 DLD）篩查工具嘅敏感度同特異度，嘗試回答一個好實際嘅問題：最早幾時，篩查表現先達至臨床上較可接受嘅水平？ 先釐清用語：按 CATALISE 共識，DLD 指兒童持續喺理解或使用口語上有困難，而且冇已知嘅明確生物醫學病因；佢可以同其他神經發展狀況並存，亦唔再硬性要求「語言能力同非語言智力一定要落差」。文獻中估計學前兒童語言／言語遲緩盛行率差異好大（例如英國相關綜述曾報告約 2%–19%；英格蘭一項人口調查報告 4–5 歲 DLD 約 7.6%），部分正因為診斷切點同定義唔統一。 回顧按年齡整理公開證據，主要觀察如下（篩查表現用敏感度／特異度描述，唔等於「一定有或冇 DLD」）： • 兩歲或以前：不少工具特異度偏高，但敏感度往往不足（例如 18 個月詞彙篩查對 30...

好多照顧自閉症（ASD）兒童嘅家長會問：「仔女瞓得差，係咪好常見？」Wang 等團隊喺《BMC Psychiatry》發表一項系統性回顧與統合分析，納入 22 項研究、約 3,771 名 18 歲以下 ASD 兒童／青少年，嘗試綜合估計睡眠問題有幾普遍，並整理文獻中反覆出現嘅相關因素。 統合結果顯示，ASD 兒童／青少年睡眠問題嘅合併盛行率約 60%，各研究介乎約 26%–92%，異質性偏高，反映工具、年齡層同樣本差異好大；若以兒童睡眠習慣問卷（CSHQ）測量，合併估計約 70% 左右。換言之，「睡眠困擾喺 ASD 群體中好普遍」係較穩陣嘅整體印象，但唔應該把單一百分比當成每個家庭嘅必然命運。 作者歸納嘅相關因素屬觀察性發現，唔能直接推論因果，亦不應歸咎於家長「教得唔好」。文獻中較常提到嘅包括：與父母同睡、夜間／日間睡眠時數模式、兒童螢幕使用、家庭功能、新生兒窒息史、低出生體重、家長教育程度、圍產期營養、補充品／飲食選擇、行為問題、ASD 嚴重度，以及家長喺孩子睡前使用螢幕等。呢啲只係統計上嘅關聯線索，實際每個家庭嘅情況都要個別理解。 對香港家長

好多香港家長聽過「專注力不足／過度活躍」（ADHD），但往往唔知本地學童究竟有幾常見。中文大學團隊喺衛生署健康與醫療研究基金資助下，完成一項覆蓋全港學校嘅兒童及青少年精神流行病學調查，用結構化診斷訪談（DISC-5）評估 6–17 歲學童，加權後約 6,082 人，為香港提供較全面嘅本地數據參考。 調查估計，過去一年約有 24.4% 學童符合至少一項 DSM-5 精神障礙嘅研究標準；當中 ADHD 係最常見嘅單一障礙，加權盛行率約 10.2%（男生約 13.0%、女生約 7.2%；小學約 12.4%、中學約 7.1%）。另外，約一成一（11.0%）同時符合兩項或以上障礙——即大約每 11 名學童中，就有 1 名出現共病情況。呢啲數字反映學校社群可能面對相當廣泛嘅心理健康需要，而唔係少數家庭嘅「個別問題」。 作者亦指出幾類與 ADHD 等常見障礙相關嘅因素（觀察性相關，唔等於因果）：家長焦慮／抑鬱症狀、兒童有臨床上顯著嘅睡眠問題，以及學校適應困難（例如留級、停學、長期缺席等）。解讀時要記住：流行病學訪談唔等於臨床診斷；田野工作時期亦大範圍重疊疫情相