由「教」到「引导」：我学会了留一个空间

我以前说得太多

陪着家长走这条路这么久，我也曾觉得自己做得挺对，后来才发现其实不是。

那时候我以为，家长来找我，就是想尽快拿到答案。所以以前和家长聊天，我经常用教导的方式：一看到问题，就急着想马上把答案和方法讲出来。一讲就讲很多。讲完自己觉得挺充实，以为帮上了忙。可慢慢我才发现，其实我错了，我说得太多了。现在回头看，我明白原因：说得太多，家长就没有空间去想；那些方法是我的，不是他们自己想出来的。

引导：留一个空间让他想

我真正该做的，是用引导的方式，让家长自己去想。

在这个过程中，我渐渐领悟到：引导是一种很重要的方法。先问一个问题，然后停一停、等一等，给他们一点空间自己琢磨。不管是家长还是孩子，自己想出来的，和听别人讲出来的，感觉很不一样。我觉得，这对他们怎么动脑、怎么把事情想明白，都会带来很不同的体会。

引导不是什么都不说，而是少说一点、多听一点、多等一点。比如不是直接说「你应该怎么做」，而是问一句：「你觉得他那时候想跟你说什么？」然后静静地等家长自己想。有时候要等很久，有时候答案跟我心里想的不一样，但那个答案是属于他们自己的。

一位一直同行的家长

说到改变，我一定会想起一位家长。他到今天还在我们身边，一起往前走。

他不光改变了自己，也改变了他的孩子，甚至改变了整个火星学堂的氛围。他一直都在这里帮忙，现在还成了我们火星学堂的老师，到今天都一直影响着我们。

每次见到他，我都会提醒自己：家长本身就有很大的力量。我要做的，不是说得更多，而是多留一点空间。

不要单打独斗

如果你刚刚开始走这条路，我只想跟你说一句话：

「不要单打独斗。」

我们需要一群人一起，互相支持。带孩子是一条很长的路，一个人走很容易累。不要躲起来硬撑。有人一起走，路会好走很多。同行的可以是另一位家长、一群一起学习的朋友，或者身边值得信任的人。互相分享，互相鼓励，你会发现自己并不是孤零零一个人。

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